试题详情
- 简答题下面两个句子各是用什么方法修饰的?这样修饰后各有什么好的表达效果?(1)高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。(2)茉莉花开,香飘万里。
 
- (1)用了拟人。这样修饰后把高粱和稻子写得亲切可爱。
(2)用了夸张。这样修饰后把茉莉花的香写得很有威力。 关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米、
 - 习得的知识、技能与行为规范向品德与能力转
 - 用手或手头支撑地面或器械,经过头部()动
 - 以B为羽音的五声调式叫()
 - 义务教育是指国家采用法律形式规定的适龄儿
 - 下列不属于古代学校教育的特征有()
 - 观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察
 - 衡量各科教学质量的重要标准是()。
 - 最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方
 - 下列哪种记忆类型符合俗语所说的“良言一句
 - 识字写字是阅读和写作的基础,是小学各年级
 - 屈伸
 - 一本故事书共有m页,小明第一天看了n页,
 - C宫调式的同宫系统调共有()
 - 他十分()时间,一分钟也不让它白白地浪费
 - 增三和弦:根音与三音,三音与五音都是()
 - 简述贯彻小学德育因材施教原则的基本要求。
 - Naturally,after I to
 - 人的心理活动包括下列哪两个部分()。
 - 学生间认知方式差异主要表现在()。