试题详情
- 简答题简述师德规范的他律与自律及其相互关系
-
①师德规范他律:是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在制约导向功能。
②师德规范自律:就是变外在的制导功能为主体自己的意志约束。
③两者关系:教师对师德规范不能走到自律阶段就满足于“良心发现”而不前,必须实现两者的统一,使师德良心和义务相互影响,教师道德规范的功能才能得到有效和充分的发挥。教师道德他律和自律的统一是教师个体道德发展达到相当成熟和完善的标志。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 规范伦理学的核心内容是()
- 对效果这一教师道德评价依据的认识错误的是
- 简答师德规范的他律与自律及其相互关系。
- 现代高校教师所具有的独立人格,使其道德行
- “四有”新人指的是哪“四有”()
- 在分析教师职责意识时,应当肯定其为自己正
- 教师道德评价活动的实现,意味着教师道德从
- 传统习惯的特点包括()。
- 简答教师职业道德及其特点。
- 以下属于效果论的看法的是()
- 不属于1949年《科学家宪章》所规定的科
- 师德道德规范体系由()、()和()构成。
- 师德规范体系
- 下列属于教师道德范畴的有()。
- 马克思主义善恶观认为()。
- “教师对自己遵守师德原则和规范,仅仅是当
- 哪个事件推动了西欧近代教育运动的迅速发展
- 教师的道德水平主要影响学生的道德成长,而
- 教师道德评价是以一定的道德原则和规范指导
- 关于职业道德的特征的说法正确的是()。