试题详情
- 单项选择题教学评价为师生调整教与学的行为提供了客观依据，这体现了教学评价的（）功能。
A、诊断
B、调控
C、激励
D、教学
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 青少年是社会权利的（）
- 学与教的过程中传递的主要信息是（）。
- 中国古代“内发论”的代表人物是（）。
- 树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是
- 第一个系统论述教育心理学的心理学家是（）
- 由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响
- 讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个
- 班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是（
- 学校的基本单位是年级。（ ）
- 素质教育的主要任务是（）
- 课堂练习时，专家教师要求学生做作业时要安
- 教学工作的中心环节是（ ）
- 采取决定阶段是意志行动的开始阶段，不需要
- 简述班级组织结构的构成及构建班级的原则。
- 试述教学测量与评价的分类。
- 课堂观察法中目视法可以分为（）
- 教学从其本质上讲，是（ ）。
- 针对程序性知识的学习策略有（ ）
- 学校实现教育目的的基本途径是（ ）
- 一般来说。过度学习越多，保持效果越好，而