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简答题课程即社会改造的过程
  • 一些激进的教育家认为,课程不是要使学生适应或顺从于社会文化,而是要帮助学生摆脱社会制度的束缚。因此,他们建议课程把重点放在当代社会的主要问题和主要弊端、学生关心的社会现象,以及改造社会和社会活动规划等方面。课程应该有助于学生在社会和批判意识方面得到发展,帮助学生学会如何参与制定社会规划。
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