试题详情
- 判断题有效的职业伦理教育模式认为要做到方法多样化,就应日益科学化、日益个性化、日益注重人际关系,日益具有可操作性。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 心、身的内涵虽有不同,但两者之间的关系极
- 用感性的语言欢呼梦想的是()。
- 斯滕伯格提出爱的三要素不包括()。
- 自我宽容
- 感恩
- ()开辟了由素瓷向彩瓷过渡的新时代。
- 按照艾沃利尔的解释,情绪的创造性包括:情
- 职业伦理教育模式的有效性可以理解为某一模
- 下列各期属于垂死病人心理反应的是()
- 事业定向
- 角色的多样性变化性是造成()处于心理亚健
- ()是指“人们对自身完成某项人物或工作行
- 在陷入抑郁时,站在不同的角度看待问题,这
- 培养学生的自我效能感要恰当使用外部强化增
- 最佳化
- 希望包含的三个成分就是()。
- “人生不如意,十有八九”体现的是()。
- ()体验是人在生活中苦苦挣扎后瞬间展现的
- 从无聊烦心的状态回归到沉浸体验之中,主要
- 斯切尔等人认为,悲观和()在一个维度两端