试题详情
- 单项选择题夸美纽斯是17世纪()的伟大家教育。
A、法国
B、美国
C、德意志
D、捷克
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 20世纪初,德国教育典型的三轨制形成于(
- 比丘尼
- 简述中世纪大学与中国古代书院的异同。
- 骑士教育
- 赫胥黎对传统教育的批判,提倡科学教育和自
- 教育史上,()是最早提出学前教育的教育家
- 试分析中世纪大学的主要特征及意义。
- 下列说法正确的是()
- 古代罗马帝国时期的教育有哪些特点?
- 佛教创始人是()
- 大学和学院的区别在于()
- 蒙台梭利感官教育是()
- 下列哪一项不属于英国《1988年教育改革
- 18世纪后期德国教育家巴西多创办的“泛爱
- 杜威批判传统教育是“三中心”的教育,即仅
- 文艺复兴与宗教改革时期,具有较强群众性和
- 夸美纽斯先后到过欧洲哪些国家?()
- ()是教育万能论的代表人物。
- 下列著作中那一项不是夸美纽斯的?()
- 18世纪后期德国教育家巴西多创办的“泛爱