试题详情
- 多项选择题下面属于程序性知识的有（）。
A、事实、规则
B、动作步骤
C、认知策略
D、发生的事件
- B,C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- （）是客观刺激物停止作用后，它的印象在人
- 教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有
- 学校心理辅导主要服务的人群是（）
- 教育目的的评价作用是指（）。
- 课程评价按照教学评价分析方法不同可分为（
- 简述泰勒的课程设计模式。
- 在有意义的学习中，在呈现正式的学习材料之
- 心理健康教育的总目标为（ ）
- 校规校纪是学校文化的重要组成部分，是养成
- 从学校全部工作的比重看，教育工作的主体部
- 性格是个性心理的核心，它是人对客观现实的
- 依据传统的气质类型来看，多愁善感的林黛玉
- 学生的知识与学习同教师表达的清晰度（）。
- 课堂交往的性质是（）
- 班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心
- 内部动机最为核心的成分是求知欲和（）
- 第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著
- 试联系实际，论述教学与发展相互制约相互促
- “矫正错误”是注意的整合功能。
- 学生对自己的文章进行校对的时候，很难发现