试题详情
- 单项选择题动作主要靠视觉控制，动觉控制水平较低。各个动作要素之间协调较差，互相干扰，相互衔接不连贯。这属于操作技能形成的（）阶段。
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
- B
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- 简述在教学中应如何培训学生的操作技能？
- 体育方面的球类、体操、田径属于（）。
- （）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，
- 就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”
- 动作技能形成一般要经历认知——定向阶段，
- 个体在了解一些基本的动作机制后，试图尝试
- 自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段，
- 把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互
- 动作技能的形成过程中，只有通过（），各动
- 操作的模仿即实际再现出特定的（）或（）。
- 模仿的实质是将头脑中形成的（）以外显的（
- 动作技能的练习中往往会出现高原现象。
- 技能学习最基本的条件是（）。
- 了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起
- 在操作的模仿阶段，动作的控制主要靠（）。
- 根据练习时间分配的不同，练习可分为（）。
- 动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅
- 技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下
- 操作熟练的内在机制是在大脑皮层中建立了（
- 操作的熟练指形成的（）对各种变化的条件具