试题详情
- 单项选择题确立了“同时诚实地尊重学科本身的逻辑和儿童的心理逻辑”的课程形态是()
A、活动课程
B、学术中心课程
C、科目本位课程
D、隐性课程
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 案例教学与传统教学有着很大的不同,不包括
- 施良方将繁多的课程定义加以归类,以下属于
- 杜威关于课程与教学统一的实质是()。
- 实验研究
- 古代教学中的“六艺”是()的最早形态。
- 20世纪30年代,美国()首次把评价纳入
- ()就是通过视觉器官、听觉器官来共同参与
- 优化教学应坚持个人全面发展的质量标准,不
- 首倡课程研制过程模式的教育学者是()
- 质性评价的方法由于无法量化,不精确,所以
- 影响从众的团体方面的因素包括()
- “参观动物园并讨论哪儿有趣的事情”这一课
- 掌握学习模式的提出者()
- 课程标准为什么取代教学大纲?
- 经验课程
- 提出目标游离模式的是()
- 从大学教学实践和理论研究中发现问题并科学
- 在整个校本课程开发过程中,教师应当是参与
- 新一轮基础教育课程改革的课程目标是按九年
- 课程组织的顺序性