试题详情
- 判断题班级活动中学生既是对象，又是目的。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 师生之间的心理关系包括认知关系和（）。
- 班级人际关系形成和发展的手段是（ ）。
- 精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这
- 影响人的发展的因素很多，其中（）是生理前
- 保持有意注意的条件是什么？
- 师生关系在社会道德上是一种（）的关系。
- “一日为师，终身为父”，所以教师对学生具
- 结合实际论述如何运用感知规律提高直观教学
- 言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中
- 从教师的人格评价来看，新时期教师职业道德
- “教无定法”说明教师的教学要具有（）。
- 班级常规管理需建立反馈系统，采取的反馈方
- 心智技能的形成要经历三个阶段：（），联系
- 以下属于教育家杜威的观点是（）
- 辅导过程中，来访者集中精力沉浸在思绪和感
- 班级管理的主要对象是学生。
- 对练字过程中的手部动作的把握，是（）
- 简述我过教育目的的基本特征。
- 社会文化影响学校教育文化活动内部的文化构
- 运用谈话法和自学法的前提是学生必须有一定