试题详情
- 简答题（）组织教学是培训师巧妙地运用表情、身姿等体态语言和各种教学技艺，不留痕迹地控制、转化学员课堂问题行为的组织方式。
- 隐性
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- RCS-931纵联保护稳态电流差动保护Ⅱ
- 在人资管理系统中，为角色分配权限时，不包
- 危及线路停电作业安全且不能采取相应安全措
- 电场强度相同时，电介质中的电能体密度比真
- 坚强智能电网具有（）特征。
- 高频阻波器操作有哪些规定？
- 禁止捻缝和打卡子的方法消除瓦斯管道的（）
- 配电网规划中，计算变电站中、低压侧母线的
- 真空断路器的关键部件是（）。
- 不熟悉（）工具使用方法和修理方法的工作人
- 负荷按照电能的生产环节主要包括（）。
- 未改变初步设计原则意见的其他重大设计变更
- 《供电营业规则》规定，用户用电功率因数达
- 砖石砌体施工采用里脚手架砌砖时，应布设外
- 在连续档距的导、地线上挂梯（或飞车）时，
- 教学目标需要体现（）的统一。
- 3～6kV中性点不接地电网的单相接地电流
- 在室内，设备充装SF6
- 客户在申请暂停等业务的线上办理时，工作人
- 电网调度机构与直调发电厂及重要变电站调度