试题详情
- 简答题各个学段的阅读教学都要重视朗读和()。加强对阅读方法的指导,让学生逐步学会精读、略读和游览。
- 默读
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 改错题:苗条的身腰穿一件肥宽的外套,犹如
- 我们把“进行”“给予”“加以”这一类动词
- 现代汉语的地域分支是()。
- 叠韵
- “大夫不得造车马。”采用了()表达方式。
- 什么是助词?有几类?
- 一般来说,一个汉字的读音就是一个音节,例
- 在自主学习的指导中,要合理发挥老师的主导
- 必须带宾语的动词(即粘宾动词)是()。
- “仓猝”是双音节合成词。()
- 给下文加上标点: 平公射鴳不死使竖襄搏之
- 诗人舒婷创作了()。
- “瓶子叫他打碎了”中的“叫”是()。
- 晚來天欲雪,能飲一杯無?
- 用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接
- ()的建立是许慎《说文解字》的重大创造,
- 阅读下面的宋词,完成问题。 浣
- 太守谓谁?
- 古诗词鉴赏 阅读下面一首唐诗,然后
- 孰使予乐居夷而忘故土,非兹潭也欤?