试题详情
- 简答题 西方人文精神是人类宝贵的精神财富。阅读下列材料: 材料一至于神,我们既然无法真切的感受他们是否存在,也不知道他们到底长什么样子,有许多东西是我们认识不了的。人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。 ——普罗塔哥拉 材料二上帝的道不是用什么行为,而是单用信才能领受爱慕的。因此,既然灵魂为它的生命与义所需要的只是信,那么,灵魂称义显然单是因信,而不是因任何行为,因为它若可因别的称义,就不必需要道,这样,也不必需要信了。 ——马丁•路德《论基督教的自由》 材料三孟德斯鸠:这个禁欲的职业(神职)摧残了许多人,即使瘟疫与最惨烈的战争也从来不至如此。 伏尔泰:难道农民的儿子生来颈上带着项圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗? 卢梭:人是生而自由的,但却无处不在枷锁之中,自以为是其他一切的主人,反而比其他一切更是奴隶。 康德:启蒙运动就是人类自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能无力。 综合上述材料,指出不同历史阶段人文主义思想的发展特征。
- 特征:从反神权到反教权再到反专制。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 阅读材料,回答下列问题。 材料一希腊
- 普罗泰格拉的《论神》开头第一句:“关于神
- 智者学派和苏格拉底的共同主张有()
- 马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”。主要
- 古希腊历史学家色诺芬在其回忆录中说:“(
- “万物的存在与否,事物的形态性质,全在于
- 柏拉图说:“一个人要想成为伟大的人,就不
- 阅读下列材料,回答问题: 材料一
- 阅读下列材料: 材料一至于神,
- “苏格拉底唤醒了这个真正的良知,因为他并
- “热爱生命是幸福之本,同情生命是道德之本
- 古希腊智者学派提出“人是万物的尺度”的思
- 古希腊诗人西摩尼得斯的《德行》诗:“有个
- 使希腊哲学从研究自然转向研究自我,即将哲
- 人文精神是世界思想文化领域的瑰宝,
- 阅读以下材料,回答问题: 材料
- 苏格拉底被马克思称为“哲学的创造者”,主
- 某中学历史兴趣小组举办了一次以“东西方文
- 黑格尔在比较普罗塔戈拉的“人是万物的尺度
- “未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命