试题详情
- 判断题能力提升工程非常重视学用结合,因此并不是学完内容就可以了,还要讲所学的内容在实践中去应用。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下列选项中,属于web2.0在教学中应用
- 使用者可以随意取出实验器材,改变器材的相
- 为拓宽学生的视觉范围,使用哪种交互技术开
- 以为不属于研究性学习的特点的是()
- 电子书包的课堂里师生的关系应该是教师主导
- 网上的教育信息资源的类型()
- 网络辅助教学,不一定非要学习复杂的网站制
- 信息隐藏的含义包括信息的存在性隐蔽、信息
- 教学资源包含()
- 老师利用网络学习平台可以收集和观察学生的
- ipad与计算机数据同步的中介是什么?(
- 下列哪些是成功项目的特点()
- 多媒体课件的信息表达元素有哪些?()
- 信息技术与课程整合的承担主体有五个层面:
- 数学王老师讲完口算除法后,让学生把书打开
- “时事资料电子档案袋”的评价项目不包括?
- 在Windows中,关于快捷方式,叙述正
- 诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价,
- 获得软件服务授权,在线使用软件的用户,如
- “大量阅读,重在积累”的实施策略不包括下