试题详情
- 单项选择题（）本身是主体意识到的缺乏状态，只是一种静止的、潜在的动机，表现为一种愿望、意向。
A、动机
B、诱因
C、需要
D、兴趣
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 下列选项不属于心理健康教育的功能是（）。
- 心理疲劳的一个明显标志是学习与工作效率（
- 班主任能力的核心是（）。
- 在具体实施管理的过程中，班主任运用得较多
- 实施德育的最基本的途径是（）
- 所谓常能，是指最基本的生活能力、活动能力
- 主题班会的形式主要有（）。
- 按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织
- 通过自问自答，寻找产生沮丧症的原因。一旦
- 以下关于学生的双重角色中正确的说法是（）
- 班级管理中思想教育方法的要求是（）。
- 个体调整自己的活动图式以适应客体的特征或
- 德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发
- 团中央少年部在《关于进一步加强少先队工作
- 精制策略是一种理解性的（）。
- 搞好班主任工作的基础是（）。
- 不管哪种教学组织形式，都要考虑（）。
- 班主任应当好哪些角色？
- 在新时期，学校的校规和教师的管理要求不应
- 高等教育的层次结构可以分为（）。