A、认识并逐步学会使用手工材料和工具。

B、教会学前儿童掌握基本的手工知识和表现技能。

C、使幼儿的大脑得到全面的发展。

D、鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动中去。