试题详情
- 多项选择题职业道德产生与发展的历史阶段（）。
A、在原始社会萌芽
B、在奴隶社会形成
C、在封建社会发展
D、在资本主义社会大发展
- A,B,C,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 将点点滴滴地逐渐积累起来的策略性知识加以
- 封建社会道德内容及表达方式具有明显的（）
- 我国现代学位制度最早形成于（）。
- 学生中心论这种课程流派最初是（）提出的。
- 头脑风暴法是（）于（）年提出。
- 青少年的青春期在（）阶段。
- 美国学者马丁˙特罗认为，高等教育入学人数
- 统一考试的组织者既可以是（），也可以是社
- 学分制的缺点之一是（）。
- 高等教育心理学主要是研究大学生学习的基本
- 健全师德（）是新时期师德建设的新走向。
- 属于“坚韧不拔，勇于探索”的要求包括（）
- 教师的劳动效果具有后延性。
- 我国加强理想信念教育的环节包括（）
- 专家和新手的最基本差异在于拥有更多的（）
- 欧洲时期高等教育的世俗化和民族化过程基本
- 我国心理学界一般把问题解决的过程分为（）
- 某次采访的30名学生中，大多是本科
- 以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专
- 为什么说时代呼唤高尚的职业道德。