试题详情
- 单项选择题教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为()。
A、课堂凝聚力
B、课堂气氛
C、课堂控制
D、课堂管理
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 根据过度学习的规则,学习时复习的次数越多
- 简述新课程标准的特点。
- 简述塑造中学生良好人格的措施。
- 国外最早的教育学著作是()。
- 人格决定一个人的生活方式,甚至决定一个人
- 教学原则是依据()制定的。
- 完形一顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种
- 为了得到老师或父母的奖励或避免受到老师或
- 何谓主题班会?主题班会的形式主要有哪些?
- 试述记忆过程的三个环节及其相互关系。
- 发现学习一定优于接受学习。
- 在中小学心理辅导课程的教学方法中,脑力激
- 李老师在教学中先让学生掌握了“文具”这个
- 依据科尔伯格的分类,中学生的道德主要处在
- 下列属于内部学习动机的是()。
- 根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分正强
- 当一个人对自己的行为作出正向评价时,会产
- 所有的行为变化都是由于学习引起的。
- 教师的备课工作包括:钻研教材、了解学生和
- 教育学就是国家的教育方针政策。