试题详情
- 简答题第二腾空
- 支撑跳跃过程中，经短促有力的推手后，使已腾起的身体再一次获得支撑反作用力，使身体再次获得腾空，这就是第二腾空，其目的是使人体更充分地完成空中动作。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 学生的质的规定性是（）。
- 分解教学法
- 全国人民都很（）邓小平爷爷。
- 研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（
- 20的质因数有几个？结果正确的是（）
- 班主任了解学生最基本的方法是（）。
- 以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践
- 在一定范围内心律与运动强度成（）
- 在有史以来的教育中，除（）以外，都具有阶
- 整个教学工作的中心环节是（）
- 在国外，欧美诸国20世纪初，就开始重视创
- 齐白石先生幼年家境贫寒，没有上学的机会，
- 孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的
- 分腿骑坐前进成分腿坐，保护者应站在杠外一
- 四年级二班的小磊同学上学经常迟到，每次当
- 学生活动主要是课堂的学习活动。
- 100增加1/10后，又减少了1/10，
- 口语交际教学的总目标是：具有日常口语交际
- 属七和弦的色彩，（）。属七和弦一出来，好
- 《拥军花鼓》是安波根据（）填词的。