试题详情
- 简答题简述性格与气质的关系?
- (1)联系:都属稳定的人格特征;相互渗透,彼此制约。
A、气质影响性格,使性格带上某种特殊的气质色彩
B、气质影响性格的形成和发展以及形成速度。
C、同时,性格可以掩蔽和改造气质,指导气质的发展。
(2)区别:
A、气质受生理影响大,性格受社会影响大
B、气质的稳定性强,性格可塑性强
C、气质特征表现较早,性格特征表现较晚
D、气质无好坏,性格有优劣之分。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教师成长中,当把关注的焦点投向提高学生成
- 课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与
- 过分概括化()
- 引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个
- 不同的社会制度教育目的也不相同。( )
- 培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重
- 班级管理的主要对象是()。
- 某校一位教师,工作兢兢业业,认真负责,但
- 小刚的父母为了让班主任对小刚多照顾一点,
- 这种人不重视社交,而重视物质的、实际的利
- 人力资本理沦认为,( )是现代经济增长的
- 根据马斯洛的需要层次说,人的需要可分为生
- 以下思维活动中,心理学家吉尔福特最早关注
- 加法的学习影响着乘法的学习,而乘法的学习
- 形式教育论和实质教育论,的争论其实质是关
- 非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的
- 下列关于教师职业的认识正确的是()
- 以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础,提出了
- 教师教和学生学的统一活动称为()。
- 评定量表的评定等级一般有( )。