试题详情
- 单项选择题()借用古希腊神话中的典故,把教师期望对学生学业的影响称作皮格马利翁效应。
A、布朗
B、福勒
C、罗森塔尔
D、维纳
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 一般资料:求助者,女性,18岁,大专学生
- 论述教师主导作用与学生主体作用相统一的规
- 艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘进程的不均衡
- 世界上最著名的智力量表是(),该量表最初
- 班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课
- 根据维纳的观点,影响学生学习成败的主要因
- 教学策略的主要类型有()
- 影响态度与品德学习的外部条件,主要包括(
- 新型的师生关系应该是()。
- 忆包括三个基本过程,它们是()、保持和提
- 教师成长与发展的基本途径有()。
- 学习双机制理论的提出者是()
- 教师个体专业发展的具体内容有()
- 阅读材料,回答问题。材料:毕业于某名牌师
- 学校进行素质教育的基本途径是()。
- 我国《教育法》中所说的“学校和其他教育机
- 教师对学生的爱应该坚持()
- 巴甫洛夫通过动物实验研究发现,高级神经活
- 试述教育心理学的四个发展阶段及其主要特点
- 道德意志