试题详情
- 单项选择题德国邓克尔发现人看到的某物品具有一种功能后就很难看出其他功能进而影响问题解决这一现象称为（）
A、定势
B、功能固着
C、问题表现
D、知识结构
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 幼儿的完整学习的概念是建立在（）基础上的
- 教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（学习
- 在幼儿园课程评价中，最为常见的评价是（）
- 依恋具有的显著特征。
- （）是我国现代音乐家，也是我国现代儿童戏
- 俄国教育家（）用心理学分析游戏的教育作用
- 婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂
- 受教育者有在上获得公正评价，完成规定的学
- 简述影响儿童同伴交往的因素。
- 美国的“早期开端”方案与“追随到底”方案
- 科学取向的活动设计倡导，只有科学的知识才
- 试论述儿童读物和儿童文学的区别和联系。
- 简述综合活动设计的基本依据，并阐述其局限
- 教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通
- 民歌是人类文化中一个重要组成部分，西北民
- 幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿
- 普及义务教育始于（）
- 课程评价过程是园领导和专家对教师组织的教
- 幼儿园的课堂提问要以（）为中心。
- 幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。