试题详情
- 简答题简述教育法律法规与教育规律的关系。
- 教育法律法规虽然是教育规律的法定化体现,但绝不意味着可以用教育法律法规来替代教育规律,一方面,教育法律法规并不是教育规律的全面体现,它对教育规律的体现是有限的。一方面,教育法律法规与教育规律也有着明显的不同。一是它们的特点不同。二是两者对教育的规范特点的不同。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教师职业道德
- 教师职业道德评价的意义有哪些?
- 试述教师语言行为规范的基本要求及其禁忌,
- 理论联系实际谈谈当代教师应具有哪些师表风
- 优秀教师的最大特征是什么?
- 慎独
- 简述教师职业形象的职业化和个性化的关系。
- 简述严谨治学的教育意义。
- 职业观的三要素指的是()、()、()。
- 教师和儿童一起工作——抓住儿童的皮球,再
- 教师职业道德有助于帮助教师灵活调整和生成
- 制定教育、教学计划时,根据因材施教的教育
- 从学生对教师的期待,如何看待教师行为的以
- 联系实际说明依法执教对搞好教育工作的意义
- 教师的一个肯定的目光,一个微笑或抚摸属于
- 现行教师职业道德评价机制急待解决的问题有
- 幼儿教师职业伦理的必要性主要体现在对内规
- 幼儿园游戏活动对于教师职业道德的观念诉求
- 教师心理健康的标准有哪些?
- 幼儿教师职业良心的特点主要有()、()、