试题详情
- 多项选择题科技伦理的现实意义在于()
A、可以使科学技术的运用得到明确的道德理性的指导
B、最大限度地减少科技成果被随意滥用或出于邪恶目的利用的可能性
C、可以弥补单纯的科技理性之不足,增强科技工作者对于科技开发之后果的道德责任意识
D、最大限度地消解科技理性在社会消极层面上的负面作用
- A,B,C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 主张学习是在原有知识经验的基础上主动建构
- 备课是上好课的前提。
- ()作为学校教育的基本制度,它规定着各级
- 大学面临着的“理念危机”是()。
- 以下属于联结派教育心理学的观点是()。
- 乔姆斯基提出的语言获得理论是()。
- 把学习材料组合成具有一定意义的整体以促进
- 简述有效问题解决者的特征
- 高等教育()是指高等教育机构在地区分布上
- 简述自我意识发展。
- 19世纪中,俄国资产阶级教育家的教师职业
- 根据课程是有否明确的计划和目的可划分为(
- 我国高等教育大众化要遵循以下原则:()。
- 皮亚杰划分儿童品德发展阶段根据的是儿童的
- 建构主义者提出,教师引导教学的进程,是通
- 社会实践活动与教学活动的目的是()。
- 我国现代学位制度最早形成于民国时期。
- 射击属于非连贯的动作技能。
- 简述高等教育全球化趋势
- 道德作为社会规范的一种特殊形式,()。&