试题详情
- 简答题如何采集和编辑声音文件?
- 采集:
1.用音频卡将外来音源录入计算机。
(音频卡俗称声卡,有8位和16位两种类型。)通过音频卡的相应接口,接入话筒、录音机等各种具有音频输出的电子设备作为声音信号输入源,再配合声卡所带的录音软件,就可以进行音频采集了,最终得到WAV格式文件。)
2.从CD盘中采集音频。通过一些播放软件可以将CD光盘的声音直接采集、存储成为声音文件。
编辑:
1)数字音频处理初步知识。
1.音频媒体的数字化处理:对音频信息的采样,通过对采集的样本进行加工,达成各种效果。
2.音频媒体的基本处理。
A.不同采样率、频率、通道数之间的变换和转换(格式转换和重新采样);
B.针对音频数据本身进行的各种变换(淡入淡出、音量调节等);
C.通过数字过滤波算法进行的交换,如高通、低通滤波器。
3.音频媒体的三维化处理。
A.声音的三维化处理不仅可以表达出声音的空间信息,而且与视觉信息的多通道结合可以创造出极为逼真的虚拟空间;
B.双工原理(双耳效应)。利用两耳间声音达到的时间差和强度差定位。将两声音延时和强度减弱后混合产生三维音场的效果。
2)使用数字音频处理软件,如SoundForge来编辑。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 如果输入的查询词很长,给出的搜索结果中的
- 教育信息处理是计算机在()的重要方面,还
- 关于教师参与教育科学研究的优势,下列说法
- 小张喜欢收集唱片,为了归类各唱片,他就在
- 简述学生支持的类型。
- 智力技能包括形成概念、应用规则、()3种
- 要提高传播效果,应遵循的原则有(),()
- 人本主义学习理论代表(),他认为,学习原
- 课题管理的原则是什么?
- 马歇尔·麦克卢汉提出的媒体观是().
- 在E-Mail系统中常常遇到的“邮件炸弹
- 电视应用于远距离系统教学,最大的优势是突
- 信息加工学习原理可以描述为哪4个方面的内
- 将人耳感觉器官能听到的各种频率声波的最低
- 简述远程教学中三种基本相互作用的理论。
- 在Internet中,为了区别各个站点,
- 教师专业化的成长,是一个终身学习和终身发
- 音频技术包括音频的记录和产生方式(包括模
- 现代教育技术萌芽于19世纪末期,19世纪
- 试述听觉媒体的教学方法。