试题详情
- 简答题国内外医务人员培养模式的比较。
- 在医学教育方面，现代医学模式要求贯彻教育，研究和服务相结合的原则。要改变生物医学模式指导下的传统教育思想和课程体系，改革教学内容，增加人文社会科学课程，以更新知识，转变观念，扩大学生的知识领域。要帮助学生树立大卫生观的新的健康观，是学生掌握“三级预防”的意义、理论和方法，学会全面分析疾病的发生、发展和转归；学会根据人群健康的需要和对疾病防治的要求，进行社会诊断和开出社会处方；学会进行健康教育，组织发动群众开展社会预防和促进健康的活动。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 医院社会工作部门的职能不包括（）
- 进修医学教育的对象是（）
- 医际关系相处原则是将患者的生命、健康和利
- 简述不同医院就医程序调查。
- 病人角色行为是指病人在求诊、治疗、休息、
- 信访法属于自填问卷法的一种，其优点是（）
- 美国医学家Strause1849年在其论
- 请简述医疗规范的功能。
- 思维文化影响人群健康的主要途径（）
- 药品管理包括（）、（）、药品的有效性管理
- 实验法
- 国内外医务人员培养模式的比较。
- 不同病人对医护的满意度的分析（住院病人、
- 医院组织有（）、医技部门、护理部门、行政
- 下列属于医患关系的非技术方面的是（）
- 卫生行政组织
- 下列不属于医学社会学功能的是（）
- 下列不是社会医学和医学社会学区别的是（）
- 若一32岁男性的总存在死亡危险为1752
- 运用最多和最广泛的一种医疗规范的社会控制