试题详情
- 简答题课程组织常常被理解为把知识技能顺序化、结构化，加入（），构成比较可行的教学方案或计划的过程。
- 时间流程
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 幼儿园课程的社学学基础解决是幼儿园课程中
- 隐性课程常规存在的形式和发挥作用的渠道包
- 简要述幼儿园课程的主要特点。
- 幼儿园课程实施
- 单元主题活动中选择主题的出发点即是从现有
- 间接教学中幼儿的学习方式以（）学习为主。
- 主题活动
- “世界上不存在一种最好的适应不同社会文化
- 在研究幼儿时将幼儿当做一个人分析他们的生
- 生成性目标的意义和局限是什么？
- （）不要求购置和使用特殊的材料，作为典型
- 幼儿园课程内容的组织的原则（）。
- 关于蒙台梭利，以下说法正确的是（）。
- 课程评价本质上应该是（）。
- 试述学科活动设计中应特别注意的问题。
- 对瑞吉欧教育影响最大的是杜威、蒙台梭利和
- 儿童最先掌握的词汇种类是（）。
- 科学的课程评价标准的基本特征有准确性、有
- 幼儿园必须以游戏为基本活动，不能让文化课
- 华德福幼儿教育课程所依据的理论主要是（）