试题详情
- 单项选择题LMS基于（）理论。
A、层次分析理论
B、学习有意义理论
C、建构主义学习
D、交互学习理论
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 网络获取的各类与教师专业发展相关的学习资
- 网页是一个文件，它存放在Web服务器上通
- 微课的选题特点（）
- 在一个Excel工作表中记录着六年级一班
- 如果所在区域或者学校没有专门的微视频网站
- 浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏和
- 教师工作坊的“种子教师”是指（）
- 从书包到电子书包变化的本质是（）
- 上完公开课《凡卡》一课，听课的专家给张老
- 从网络上可以通过什么途径，获取各类与教师
- 在课程计划中不用规定课时数，让学生从学习
- 以下关于运用技术支持学生开展知识与技能的
- 中学英语教学中的信息技术应用主要体现在哪
- 杨老师把家长也拉进测评队伍的做法体现了（
- 以下关于“基本问题”的描述不正确的是：（
- 电子书包首先是一个可移动的学习设备，其次
- 项目时间线是用来进行下面哪个活动的？（）
- 在建立无线局域网时，外部的网络插入无线路
- 幻灯片制作时，（）是错误的做法。
- 描述教学目标的四要素包括哪些？（）