试题详情
- 简答题社会主义荣辱观的科学内涵是什么?
-
社会主义荣辱观的科学内涵是:
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,
以服务人民为荣、以背离人民为耻,
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,
以团结互助为荣、以损人利己为耻,
以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,
以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 社会公德指人们在()生活、人与人的日常交
- 社会主义核心价值体系的基本内容包括:()
- 大学生最佳智能结构的核心是发散思维能力。
- 品德的形成主要依赖于外在的社会环境,与个
- ()是智力活动的核心。
- 坚持素质教育的“基础性”其主要意义是什么
- 《劳动法》规定的劳动者权利包括哪些?劳动
- ()处于非智力因素中的中心地位。
- 广义素质主要包括人的()、()、()、(
- “红”与“专”指的是()的关系,是德与才
- 美国心理学家特尔曼曾对1528名智力超常
- 社会公德
- 守法主要规范公民与社会的道德关系。
- 社会主义法律和社会主义道德调整的范围相同
- PDCA循环步骤是实施—计划—检查—处理
- ()是一种自觉低人一等的惭愧、羞怯、内疚
- 中华民族民族精神的内涵是什么?如何弘扬和
- 素质拓展计划的内涵()
- 在学习型社会中,一个政府、企业、城区、社
- 素质教育的要义()