试题详情
- 简答题简述学习动机与学习目的的关系。
- 首先,动机与目的具有不可分割的关系,即有动机必有与之相伴随的目的,反之亦然;其次,动机与目的又是有区别的,即作为活动动机的东西并不同时就是活动的目的,反之亦然;最后,动机与目的的关系是错综复杂的。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 斯金纳认为有机体的行为有()
- 教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本
- 简述奥苏贝尔意义学习产生的条件。
- 教师教和学生学的统一活动称为( )。
- 小学生的思维()。
- 学校组织教育和教学工作的重要依据是()。
- “近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素对人
- 先行组织者教学技术常用于()。
- 品德是社会道德在个人身上的体现,是个体依
- 虽然现代社会的公民教育有着比较相近的时代
- 秋季运动会结束了,三班的同学比较沮丧,她
- 叶圣陶先生说过,“所谓教师的主导作用,意
- 在现行的小学数学教科书中,“3个2”写成
- 小学各科教学中经常运用的一种教学方法是(
- 如果一个测验基本达到了测验目的,测出了它
- 价值贫乏感
- 新课改的三维目标是()。
- 对小学生而言,有助于集中注意力于重点内容
- 下列心理现象中,属于个性心理特征的内容是
- 教师资格证考试,属及格分为过关标准。这种