试题详情
- 单项选择题患者，女性，60岁，因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用，经触摸后常可说出。针对患者状况，可采用的治疗方法（）。
A、让患者把注意力集中在体会物品的质地、软硬、冷热上
B、反复进行听声指物练习
C、不同形状的积木做匹配训练
D、给画面上的香蕉涂色
E、摆动一个悬挂的几何物品，让患者辨认
- D
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- 形态辨认障碍的训练属于（）。
- 运动和感知觉的功能训练中，"脚踏缝纫机"
- 记忆障碍的测试不包括（）。
- 腕伸屈、桡尺偏作业训练方法是（）。
- 作业治疗实施中，"参加打篮球、打排球等"
- 生物力学分析方法不包括（）。
- 增强社会交往的作业训练包括（）。
- 作业活动分析叙述不正确的是（）。
- 运动和感知觉的功能训练中，"用脚踏缝纫机
- 运动和感知觉的功能训练中，"推小车、向两
- 最适合肩肘伸屈的作业训练是（）。
- 运动和感知觉的功能训练中，"编织、嵌插、
- 常用的治疗性作业活动中，具有"可加强注意
- 患者，女性，60岁，因左侧肢体偏瘫入康复
- 病人手的力量良好，并能主动进行粗大的活动
- 属于记忆训练方法的是（）。
- 可以增强手指精细活动作业训练是（）。
- 记忆调练方法中，"患者对要记住的信息进行
- 单侧忽略基本技能训练是（）。
- 常用的治疗性作业活动中，具有"可加大肘、