试题详情
- 判断题人就是评价社会好坏,评价一切事物优劣、善恶的终极标准。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 一般可以把道德境界划分为以下几个境界()
- 一个社会的科学、文化、精神财富的繁荣程度
- 网络伦理源于现实空间,规范网上人际交往行
- ()认为,在人身上,无论是条件反射式的本
- 简答理想信念对青年人的成长的重要作用。
- 从伦理学的角度而言,以下哪一位先秦思想家
- 制度伦理
- 应以按需分配原则进行分配的权利有:()
- 康德是如何解释义务论关注于责任动机的原因
- 教书与育人的关系正确的描述是()。
- 个人道德认识是品德的动力因素。
- 冉阿让是哪部小说里的主人公?()
- 哪一项不是智慧的类型或性质?()
- 以下哪一项是由于习惯的累积而生成的事物:
- 哪一项是社会发展的真正动力,能促进社会发
- 恶必须由()来执行。
- 论道德评价标准的绝对性与相对性的统一。
- 在学术诚信建设中要逐步建立起()相结合的
- 教师伦理学作为一门规范科学,如何直接调节
- 不属于经济异化起因的是()