试题详情
- 单项选择题课程的目的是为了人生的幸福和发展服务,这是()的课程观。
A、人文主义
B、科学主义
C、知识本位
D、能力本位
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 把学生的健康和体质增强作为主要任务。这是
- 简述教育的政治功能。
- 作为进步教育的代表,杜威提出的基本主张包
- 论述掌握知识与发展智力相统一的规律。
- 教育学的产生与发展经历了四个阶段,第二阶
- 你是如何理解新课程所倡导的“自主、合作、
- “教育在于使青年社会化,在我们每个人之中
- 个别教学制是近现代最主要的教学组织形式。
- 社会可以制约教育的发展,而教育无法制约社
- 社会的政治经济制度一定能促进教育的发展。
- 教学的作用应该包括()。
- 教育目的规定了特定社会教育所培养的人的(
- 教育受生产力的影响和制约。
- 联系实际说明德育过程具有渐进性和反复性的
- 学校德育就是道德教育,别无他意。
- 只有动物界具有教育现象。
- “教育即生活”是()的思想。
- 简述教学过程应遵循哪些规律。
- 访谈法所访谈的对象有限,教育研究中尽量避
- 下列哪些属于与学生相关的教务管理:()。