试题详情
- 判断题学前儿童的游戏具有内部动机的特征。
- 正确
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热门试题
- 皮亚杰认为,游戏是智力(认知)活动的一个
- 从幼儿的立场上考虑,幼儿园游戏实施时应遵
- 维果茨基认为,游戏在儿童的发展中起着巨大
- 游戏可以帮助幼儿比较具体地理解一些比较抽
- 前练习说认为儿童具有天生的本能,但其本能
- 以社会性为主线的游戏发展的呈现的不同阶段
- 学前儿童的游戏按认知发展水平的不同,可分
- 规则游戏出现在前运算阶段的晚期,成熟于具
- 改革开放前,北京地区儿童游戏的特点主要具
- 角色游戏的象征性体现在()、()、()
- 辛格(Singer,1961)提出的评价
- 简述游戏的外部可观察行为因素。
- 通过关于儿童游戏的社会性发展的研究,将儿
- 用木板、纸板、塑料或其他材料制成散块,儿
- 表演游戏的种类包括幼儿表演、()、木偶
- 探究在乳儿期占主要地位,在学步儿期与游戏
- 我国根据游戏在幼儿教育中的作用,将游戏分
- 关于游戏的认知价值,下列说法正确的是()
- 简述学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份
- 规则游戏能力的增强是幼儿认知和社会性发展