试题详情
- 判断题教学计划对学校而言具有法规性质。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 定势对问题解决只有消极的作用。
- 学生在教师指导下，系统学习科学文化基础知
- 影响观察学习的注意过程的主观因素有（）
- 心理发展探讨的基本问题是（）。
- 高等学校科学研究始于（）。
- 简述互联网对高等教育的正负效应。
- 心理咨询中的“咨询”有“顾问”的意思。
- 自动感对内应盛阶段儿童的成长使命是（）。
- 下列属于教师道德品质范畴的是（）
- 大学生利用所学的知识和技能服务于贫困地区
- 同化性迁移指将原有认知经验应用于新情境中
- 1966年，国际劳工组织、联合国教科文组
- 按照“法律后果”的内容，可将教育法律规范
- 高等教育目的对高等学校的决策者、管理者、
- 威特洛克非常注重理解在学习中的作用，认为
- 简述高等教育结构与功能的关系。
- 简述高等教师的社会角色或职责（功能）。
- 一般知识学习的过程包括知识的准备、知识的
- 学科是指一定的科学领域或一门科学的专业分
- 试述教师的义务有哪些？