试题详情
- 简答题简述护理教学过程的特点。
- 护理教学过程的基本特点：学生的认识主要是系统地学习间接知识的过程；学生的认识活动是在教师指导下进行的；学生的认识过程是德智体全面发展和个性全面培养的过程
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 解释是哪一层次的教学目标：（）
- 观察指标
- 理论与实际相结合的教学原则是根据以下哪条
- 下列有关读书指导法的说法哪项是正确的（）
- 培养目标
- 护理教师在教学过程中进行不定期小测验，这
- 下列选项中，不属于护理教学大纲的编写原则
- 教学目标可使学生对所学的学科产生浓厚的兴
- 关于教学评价不正确的是（）
- 实习生导师制
- 教师课堂授课质量评价的主要内容是什么？
- 仅次于练习影响动作技能学习的重要因素是（
- 对学生临床工作态度的评价，最适宜的方法是
- 对潜能的认识哪种不正确（）
- 影响有效护理操作练习的因素有哪些？
- 运用发现法的步骤有（）。
- 言语信息学习的难点在于理解。
- 说服教育法主要是培养学生的（）。
- 下面有关教学规律正确的是（）
- 下列认知技能最复杂的一项是（）