试题详情
- 判断题1981年颁布《幼儿园教育纲要（试行草案）》，这是德育作为独立课程内容的开端，当时叫常识课。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 幼儿园教育教学内容不考虑幼儿自我意识的发
- 活动延伸是在活动结束后，教师准备通过哪些
- 评价活动的目标的内容包括：活动目标是否完
- 幼儿对幼儿园的认知内容包括哪些？
- 教师事先拟定一系列儿童关心的问题，让全体
- 个人试着设身处地地去扮演另一个在实际生活
- 让幼儿运用人际交往技巧，教师可以采用的方
- 幼儿园社会教育总目标是社会教育活动所期望
- 关于文明的言谈举止、使用礼貌用语、不随意
- 教师在精神环境的创设方面尤其注意：（）
- 幼儿园社会教育从20世纪开始经历的历史发
- 角色扮演法
- 幼儿对家乡、国家与民族的认知内容包括哪些
- 简述2001年颁布的《纲要》对幼儿园社会
- 谈话法
- 简述幼儿园社会教育活动内容的特点。
- 小班的小里正在沙箱旁边玩，他专著地
- 幼儿园社会教育活动评价的原则有（）
- 举例说明幼儿园自我教育活动如何设计与实施
- 简述学前儿童社会教育的研究任务。