试题详情
- 多项选择题在当代出现了哪几种课程形式?()
A、融合课程
B、相关课程
C、核心课程
D、广域课程
E、活动课程
- A,B,C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- “跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要(
- 为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的
- 合并数门相邻学科的内容形成的综合课程叫做
- 《中华人民共和国教师法》规定,教师考核的
- 教育对社会的促进作用归根结底还是要实现(
- 教师备课的指导性文件是()。
- 团员如果没有担任团内职务,办理离团手续的
- 斯宾塞认为,学生应该学习解剖学、生理学和
- 现代教育改革的核心是()
- 简述课程类型的分类。
- 凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学
- 在我国首次规定中小学实行六三三制的学制是
- 教育对生产力的促进作用主要有()。
- 舒尔茨提出的__________理论,说
- 对学生进行教育的过程中教师应该达到的三个
- 教师只要熟悉自己所教学科的知识就可以了,
- 教师的“教员”角色
- 德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广
- 形式教育论和实质教育论,的争论其实质是关
- 教学与智育是两个相互关联又有区别的概念。