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- 简答题用教材注意解决什么问题?
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用好教科书,充分发挥教科书应有的教育教学功能,关键是教师要具备两个必不可少的条件,一是要有真本领,即有比较扎实的语文功底,善读善写,能有实实在在的“货色”给学生;二是要有责任心,即愿意花力气,下苦功夫,刻苦钻研,精益求精。
⒈审慎选择,把握特点。
选择教科书要有一定依据的,主要是⑴根据主观意趣来选择;⑵根据客观备件来选择;主要是社会条件、学校条件、学生条件。把握教科书的特点,主要是⑴把握教科书总体结构的特点;⑵把握教科书的体例特点;⑶把握教育教学任务在教科书中是如何体现、如何落实的。
⒉总揽全局,点面统筹。
教师在使用教科书的时候,必须处理好整体与局部的关系、点和面的关系,使每一课教学内容、每一个教学步骤,都紧紧扣住教科书的编辑意图,做到与教科书的心灵相通。
⒊依纲守本,用活教材
依纲,就是要在教学大纲的指导下深入领会教科书中的编辑意图,使大纲的制订者、教科书的编制者和教科书的使用者之间在指导思想上真正达于一致,三者形成共识。
活用教科书有以下几种情况:⑴灵活处理教学程序;⑵对教学内容作必要的补充、删减和修正。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
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