试题详情
- 简答题柯尔堡的道德发展理论是什么?
- 1.根据皮亚杰的基本概念加以延伸。
2.柯尔堡认为,道德发展有三个水平六个阶段。
①前世俗水平。处于这一水平的儿童,对于是非的判断取决于行为的结果,或权威成人的意见。包括两个阶段:
a.惩罚与服从的定向阶段:怕惩罚或表现为服从权威。
b.工具性的相对主义的定向阶段:判断是非以能否满足需要为标准,有实用主义倾向。
②世俗水平。判断是非能注意家庭与社会的期望。包括两个阶段:
a.好孩子或好公民的定向阶段:非常重视社会对他的评价,而不是考虑行为本身的正确与否。
b.维护权威与社会秩序的定向阶段:认为判断是非应该尊重权威与维护社会秩序。
③后世俗水平。发展出一套独立的、超越社会团体的道德标准。也包括两个阶段:
a.社会契约的定向阶段:从法律上、道义上比较灵活地判断是非,认为如果法律、规则不合理,可以修改。
b.普遍的道德原则的定向阶段:根据带有普遍意义的道德原则来判断是非。
3.柯尔堡指出,这六个阶段依照次序进展,不能超越,但也并不是所有的人都能达到最高水平。认为道德判断能力的发展除了成熟因素外,还依赖于智力的发展和社会经验的获得。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
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