试题详情
- 多项选择题奥尔德弗提出的需要层次理论，包括（）
A、生存需要
B、生理需要
C、相互关系需要
D、成长需要
E、认知需要
- A,C,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 态度和品德学习的一般过程有（ ）
- 特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂
- 个别教学系统，也称PSl系统，它可用于一
- 情景教学法的首创者是（）
- 世界上最早的成体系的古代教育学作品是中国
- 有人把教育隐喻为“塑徒”，称教师是“人类
- 某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响
- 课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的
- 人格特质理论的创始人是（）
- 学生自我管理，自我教育的最好载体是（）
- 认知是最基本的心理过程，它是人对客观事物
- 以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心（）
- “寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓
- 长时记忆最主要的编码形式是（）。
- 《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成
- 教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有
- 根据辽移的影响效果不同，可以将迁移划分为
- “近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列
- 班级目标管理是一种以老师管理为中心的管理
- 教师在基本要求一致的前提下针对每个学生的