试题详情
- 简答题高等学校教学过程是由教学、科研与实践活动等活动形式构成的过程,它具体包括四种形式:()。
- 课题教学、自学、科学研究和社会实践
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 对象性价值表现在()
- 陈述性知识反映的是事物的本质特征与内在联
- 高等学校具有()基本职能。
- 什么是讲授法,有哪些优点,怎样运用讲授法
- 佩里将大学生的思维发展划分为几个阶段,它
- 按照皮亚杰的观点,6-11岁的儿童其认知
- 高校精品课程建设的根本保证是()。
- ()就是把高等教育研究对象的各个部分、方
- 找出问题空间中问题的初始状态与目标状态之
- 有关法律规定:’对使用特殊音响警报和红色
- 谈谈学习高等教育的体会。
- 教育史学家一般认为中国古代的大学起源于商
- 在下列具体学习策略中属于精加工策略的是(
- 简述情绪情感的分类。
- ()指学问、科学,是认识论的范畴;()是
- 教学前,教师通过反思他人教学经验以获得对
- 老师在课堂上发现有一个学生没有来上课。追
- 简述学习动机的含义,学习动机的基本结构。
- 立法的主体是代表着统治阶级利益的政权机关
- 体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工