试题详情
- 简答题教学反思的过程有哪些。
- 1、具体经验阶段；
2、观察分析阶段；
3、重新概括阶段；
4、积极验证。 关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在我国，大多数高等教育评价活动是由（）直
- 在教育实践中单一的政治价值已不复存在，经
- 人际交往中大胆、胆小、豪迈、内敛等属于交
- “哲学”这个词在希腊语中是（）意思。
- 下列不属于成就目标形成的个人因素的是（）
- 谈谈学习高等教育的体会。
- 高等教育是以培养各种（）为目标的教育。
- 随着练习的进行，学习者会越来越多地使用哪
- 解决问题的一般认知过程有哪些？
- 心理治疗的对象可以是一般人，目的在于助人
- 在我国最早提倡“学分制”的是（）。
- 随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化
- 下列不属于社会性需要的是（）。
- 马克思主义关于人的全面发展学说的思想内涵
- 高等教育的内涵是指（）。
- 元认知知识指主体从客观世界中获得的与认知
- 建构主义设计观的四大要素是（）
- （）主要指全面的科学文化素养，它是良好人
- 西方世界，最早的学术自由理念源于亚里士多
- 如何理解非正式群体对大学班集体的影响？试