试题详情单项选择题研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、()。A、“概念画”期B、成熟期C、形象期正确答案:A答案解析:关注下方微信公众号,在线模考后查看热门试题()是在音乐伴随下的韵律活动,动作一般应审美心理愉悦是()美育与社会主义物质文明的关系是()视听艺术的审美特征及其美育作用是什么?脑细胞组织成长最迅速的时期是()技术美的审美特征有()理性的冲动邀请舞手工教学中,教师应注意让幼儿在学习过程中对话法是指美术欣赏教育中()、教师与()阿恩海姆是如何解释儿童画“蝌蚪人”的?审美趣味是在丰富的()基础上形成的。美育与物质文明发展的关系是()语言修辞性包括()。梁启超认为,进行情感和趣味教育可以从劳作简单论述学前儿童手工教学需注意的问题。人的善行、扶助弱小是()双圈舞生理快感的特点是()课程审美化技能