试题详情
- 简答题
读某地局部不完整信息的假想等高线图,图中A、B、C三地为城镇,回答下列问题。
某中学两组同学进行登山比赛,分别沿L、P线路攀登狮山山顶和虎山山顶(两山顶绝对高度取最大可能值)。有人建议将出发点设在丙点,有人认为是合理的,也有人认为不合理,请分别找出理由。
- 合理的理由:两条路线的水平距离和相对高度相近。不合理的理由:L线路中狮山的等高线比P线路中的等高线密集,说明该缓坡的坡度较陡,攀登难度较大;L线路的实际路程略长于P缓坡。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 该图为“我国亚热带某区域等高线地形图”,
- 冬至日,山东枣庄市某校高一学生去下图所示
- 读图回答下列各题。 若a点所
- 读图,回答下列各题。 若M、
- 读某地等高线地形图,完成题。
- 读等高线图,回答问题。 如果
- 读下图四川省地形图,回答下列问题。
- 下图为某地区等高线地形图,依据图和材料回
- 图a、图b分别是“某两个大洲大陆的地形剖
- 2008年10月16日,国家海洋局召开新
- 下图所在区域一直是世界关注的热点地区,请
- 渭河流经甘肃、陕西,是黄河的最大支流;渭
- 下图示意某小区域地形,读图完成下列各题。
- 下图为某地等高线示意图。两地理兴趣小组3
- 读下图,并结合学习过的知识,回答下列问题
- 阅读图文材料,回答下列各题。 材料一
- 阅读下列等高线示意图,回答下列小题。
- 读下图,回答下列问题。 如
- 读“某地等高线地形图”,等高距为50m,
- 读我国局部图,回答下列问题。