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简答题简述学生发现的特征。
  • (1)以个体内差异为起点,个体内差异评价是在研究学生的过程中,一是把学生各个方面的过去和现在进行比较,分析其发展规律变化;二是把学生某几个侧面进行比较,发现学生的强项、优势和特长。
    (2)发现是将差异作为资源,开发出来学生的发展具有其独特性,具体表现为:学生在同一方面发展水平和速度的差异;学生在能力方面发展的差异,学生在个性心理特征发展上的差异工。
    (3)发现的内容是全方位的,对教师而言,学生的一切生活内容都是展现学生才能的领域,对学生各个方面的重视有助于弘扬人格的主动精神。
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