试题详情简答题“一篇带多篇，精读与略读结合”正确答案：强调在教要得法的前提下，学生要读得好，读得快，读得多。有的教师把思想内容接近的课文放在一起教。有的教师把写法相似的课文组织在一起，“详讲一篇，通晓一类”。有的教师采取“以主带辅”的方法，指导学生学习教材中的一篇课文后，再相机引导学生阅读己篇补充材料。答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题阅读教学最基本的内容和最主要的工作是（）小学生良好的阅读习惯包括哪些内容？教学一组教材，要经历（）——（）——（）语文课程标准的总目标中语文素养具体哪些包读书记录的内容大体包括（）。小学语文教学研究应具备哪些新观念？蒙学读本导读对于小学高年级学生的作文，“中心思想”方在小学语文教学中怎样培养学生的创新意识？多想阅读和作文的基本关系是什么？课程目标合作教育模式逆查法课题选择有哪些重要意义？课题来源主要表现在哪些方面？自我提问法好的教学结构一般有哪些特点？平时考察的方法有（）。
