试题详情
- 单项选择题在信息技术支持下的课堂教学中,任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的是()
A、任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈
B、任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授
C、任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与
D、任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在教学一年级《整十数加一位数》时,老师让
- 下列有关教学设计的说法,正确的是()
- 下列不是特种文献的有()
- 在教学中应该充分利用各种教学资源,以下各
- 思维导图能将众多的知识和想法连接起来,并
- 以下哪项功能最不可能是常见移动设备具备的
- 用数字化实验系统研究“酒精灯火焰温度”的
- 在课堂中,使用移动设备开展教与学活动需注
- 思维导图可以用于头脑风暴式的会议讨论记录
- 老师鼓励全班同学为小红估算所购文具总价的
- 在勾股定理课例中,教师设计的自主探究学习
- 与传统实验相比,虚拟化学实验室的优点在于
- 在资源准备过程中,想找一些与所教内容相关
- 在使用技术支持学习评价时,最重要的环节是
- 在Word文档中,不损失图片内容的前提下
- 建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动
- 要关闭聚光灯,应该选择属性浏览器中的哪种
- 在多媒体教室里,教师利用Flash动画演
- 在制作网页课件《卖火柴的小女孩》时,需要
- 关于教学模式和教学策略,下列不正确的是(