试题详情
- 单项选择题教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（）。
A、直接导人
B、问题导入
C、审题导入
D、情境导入
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 师生关系在社会道德上是（）。
- 学生间认知方式的差异主要表现在（）。
- 教师的职业角色除了教育者之外，他还是（）
- 班级管理实施指的是（）。
- 领会知识包括感知教材和（）
- 在制定教学计划时，教学时间的安排要体现以
- 两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数扩
- （ ）指教材被分成若干小步子，学生可自定
- 德育评价的组织实施中，反馈形式只可以是书
- 甲数是7777776/7777777，乙
- 因为324³25=8100，所
- 领会知识包括感知教材和（）。
- 一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、
- 地理老师讲到地形时，使用彩色图片的效果往
- 教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）
- 根据维果茨基的观点，教学必须要考虑学生已
- 语言是思维的唯一工具。
- 如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带
- 新学期开学了，5个同学见了面。如果每两个
- 在算式40-[（1.2+□—0.6）×4