试题详情
- 多项选择题教学反思的内容包括对（）的反思。
A、教学内容
B、教学目标
C、教学方式
D、教学评价
- A,B,C,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教学模式是在教学实践中产生的，反过来又指
- 进入唐代以后，佛经的翻译更加强调以下哪种
- 简述掌握知识和思想教育之间的关系。
- 古希腊三杰是指苏格拉底、柏拉图、亚里斯多
- （）是对学生个体学业进展和行为变化的评价
- 另类评价的“真实性标准”反映在它的（）。
- 高等教育结构具体分哪些类型？
- 学校教育产生于有阶级的奴隶社会。
- 关于美国，英国，法国和日本的颁布义务教育
- 教育评价就是对教育活动的（）作出评判。
- 在我国提倡民主平等的师生关系，主要强调的
- 在德育实施的过程中，教育和自我教育相结合
- 对课程的影响最长久、最深刻的理论是（）
- 在教育中实施“长善救失”教育原则，是因为
- 生物起源论
- 下列选项中哪一项不是教学策略的基本特征（
- 影响幼儿有意注意发展的主要因素（）
- 教育资本储量
- 简要说明不同的教育目的价值观有哪些？
- 关于五行学说的正确说法是（）。